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师生交往的问题,检讨书400字

首先是师生交往的问题。对于小学生而言,师生交往是一种全新的人际交往关系。与幼儿园的教师相比,小学教师更为严格,他们既引导学生学习、掌握各科知识,又监督评价学生的品行。而与中学教师相比,他们对学生的关心和帮助更为具体细致,也更具有权威性。因此,学生很容易对教师产生一种崇拜和敬畏,使师生交往成为一种单向交往,即教师提要求,学生服从。在低年级,学生的这种绝对服从有助于他们很快理解学校生活的基本要求。但是,随着年级的上升,这种交往方式的消极性就体现出来了。单向交往会导致小学生对教师的依赖性,阻碍其学习独立性和思维批判性的发展。长期下去,学生容易养成服从型的学习风格,给自己的发展造成不利影响。因此,教师一定要注意保持师生之间的双向交往,在维护自己权威的同时,也应该让学生有充分的自主性,培养他们的主体意识。

  昆明市中华小学;郑聪瑶


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