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小学二年级数学题,图中有多少个角,你认为是多少个呢?

    小学二年级数学题,图中有多少个角,你认为是多少个呢?家长在子女三四年级前可以大声吼叫,这么简单的都不会。慢慢的家长的对孩子的吼叫少了,到了初中以后态度好多了,基本上就不怎么大声说话了,因为不少题目家长自己也不会做。这只是个段子笑话,最主要是孩子年龄也大了,家长哪好意思大吼大叫的,此时以互相理解包容为主。


    随着课程的改版。家长与孩子所学的内容确实是不一样的,人们有时候发现以前初中学的一些知识,出现在小学阶段了。这不网上有个二年级的学生家长就发了一个帖子:二年级数学题我不会,求大神给标准答案。


    可能有些网友会觉得很诧异,一、二年级的数学不就是简单的整数加减乘除吗?而且数都不大,就做不了吗?


    还别说这个真有难度。这题不是计算题,是数图形个数。下图是来自贴吧的截图,显示的是10月7日的作业,有序数图形练习题。看帖子的标题是小学二年级的作业!


    小学二年级数学题,数学题,图中有多少个角1.jpg


    右下角这一题数有多少个角?


    用画线的方式标注,把图形都画成蜘蛛网了。中间这部分这么多条线段错综复杂,数也数到眼花缭乱,到底有多少个角?


    在这些题目中可能就数线段的这个小题,和第三题的第一个图形是最简单的。相对来说线段条数比较少。


    当然数线段,也有技巧性,之前说过的数基本线段。比如说这一条线上有5个点,其中有4个间隔,我们把这4个间隔当作基本线段,线段总数:4+3+2+1=10(条)。


    握手问题和这个非常相似。比如说一桌人总共有9个人,每两个人握一次手,那么大家总共握了多少次手?完全可以利用数线段的方式来进行计数。


    数三角形,也是一样的道理。


    小学二年级数学题,数学题,图中有多少个角2.jpg


    图中有多少个三角形


    数长方形如果只是一层的话,这个和数线段的方法一致。有多层的长方形个数又是怎样数的呢?相对来说要难一些。


    方法是把它分层数,每一层有多少,然后将这些全部相加。比如说第1题有,横的方向有2个,有两个基本长方形,这一层就有:2+1=3(个)。纵向的则有:4+3+2+1=10(层),所以图中大大小小的长方形共有:10×3=30(个)。


    小学二年级数学题,数学题,图中有多少个角3.jpg


    数三角形个数


    数正方形个数稍微有点不同。因为正方形要么是1×1,要么是2×2,要么是3×3这样的。


    小学二年级数学题,数学题,图中有多少个角4.jpg


    图中正方形有多少个


    对于较复杂或不规则的图形先转化成规则图形,然后分类计算。


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