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一对一语文主要辅导的方面

    一对一语文主要辅导的方面:语文是个慢功夫,主要孩子在阅读和作文上需加强。在北上,广深等什精么锐的、学 大了,前人教育等都可看下。
一对一语文,一对一语文辅导
 
    1,课文中出现生字时,一定要记住会写,并且记住它是什么意思。如果记不住的话,可以采取每个星期抽出一晚上的时间听写之前学过的课后生字,
 
    如果有不会写的家长不要着急告诉他或者先不要翻开书本,自己先查字典,在查的过程中能够加深记忆,日积月累,为以后的阅读打下坚实基础。
 
    2,诗词过关。每个年龄段的学生,他们学习的课文中都会有一些诗歌,例如,小学二年级学的基本上都是四句诗既简单有好记。记诗歌的时候一定要记住诗的作者、朝代、诗歌的意思,慢慢积累,语文知识储备起来了,就可以为以后的写作打下基础。
 
    3,多阅读。阅读是学好语文的关键,而且阅读的内容一定要适合孩子,如果孩子小的话,可以选择一些有拼音的读物。多阅读也能为以后的写作打下基础。如果在阅读的过程中发现优美的句子可以适当的摘抄,语文当中有好多修辞手法可以运用都写作上去。
 
    4,写日记。一定要养成写日记的习惯,当然,这并不一定适用于所有的学生,但在一定程度上写日记能够提高写作水平。
 
    5,积累文言文。如果是高年级的学生,文言文与低年级的学生相比是比较重要的,学好文言文,个人觉得主要是多看书、多记、多积累、多背、多做练习。
 
    请假条格式
 
    1.在顶部正中写标题:请假条
 
    2.第2行顶格写称呼,即向谁请假,加冒号。如:吴老师:
 
    3.第二行空两格开始写正文
 
    首先写明请假原因,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。如:
 
    我因                  (原因),不能                   (工作或学习),请假    天,请批准。
 
    4.在右下角写上请假人的姓名和请假日期。注意:日期应正对在署名下方
 
    请假人:XXX
 
    XXXX 年XX 月XX 日

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